本文摘要：完成摄影课程后，接着是王老师的基础设计课程。在课堂上，老师让我们简单了解了艺术形式的类型、设计的主客观因素，使学生了解了基本的设计原则。同时老师讲解了空间素描设计，就是透视。 老师在课堂上讲透视原理的时候，并不是用传统的教学方法给我们讲解，而是带我们到楼道里实地考察，体验随着人的位置的变化，视点位置的变化。之后老师让我们分成三组，每组试着理解，在黑板上画一个透视图。 老师还带我们看了高三高四学生(也就是5班)的透视作品，不得不说画的真的很好。

完成摄影课程后，接着是王老师的基础设计课程。在课堂上，老师让我们简单了解了艺术形式的类型、设计的主客观因素，使学生了解了基本的设计原则。同时老师讲解了空间素描设计，就是透视。

老师在课堂上讲透视原理的时候，并不是用传统的教学方法给我们讲解，而是带我们到楼道里实地考察，体验随着人的位置的变化，视点位置的变化。之后老师让我们分成三组，每组试着理解，在黑板上画一个透视图。

老师还带我们看了高三高四学生(也就是5班)的透视作品，不得不说画的真的很好。下面，我记下了老师讲解后的透视原理。第一，视地平线位置简单固定。

二是视点位置简单固定。第三，消失点简单固定。第四，透视的三种形式，即俯视和静静地仰视。第五，视地平线定义为眼睛的轮廓线。

第六，金枝线。主要是面积的长度乘以0.618，宽度乘以0.618，然后取它们的交错点。黄金分割线有四条，最好在黄金分割线上设置视地平线。

周五，老师带我们去华阳市知行空间，教学生文艺复兴时期的作家和作品。主要讲述文艺复兴发生在17世纪的欧洲，是新兴资产阶级以复兴古希腊罗马文学谬误为名，为弘扬资产阶级思想文化而发起的运动。人文主义是文学复兴的焦点。

因为是以复兴古希腊罗马文化的名义发起的，所以叫文学复兴。要恢复古希腊罗马的辉煌时期，所以叫文艺复兴。主要人物是：列奥纳多迪皮耶罗达芬奇。

欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发现者和画家，现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上唯一的全才。他最大的成就是绘画，他的代表作如《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》，《岩间圣母》都体现了他精湛的艺术造诣。

米开朗基罗博那罗蒂。意大利文艺复兴时期的代表人物之一，其主要成就是代表了欧洲文艺复兴时期最杰出的雕塑艺术。

与拉斐尔、达芬奇并称文艺复兴后三大杰出艺术家，代表作有《大卫》、《摩西》、《仆从》、《创世纪》、《西斯廷圣母》等。拉斐尔桑西。他是意大利著名画家“文艺复兴后三杰”之一，代表作有《雅典学派》和《ThePersistanceofMemory》。

萨尔瓦多达利。西班牙超现实主义绘画大师。他和毕加索、马蒂斯一起被认为是20世纪最具代表性的三位画家。

代表作品：0103010。除了这些，还有费伦塞斯卡，乔托等等。最后，我要感谢王先生对我们的悉心教导。

在课堂上，我们不仅学到了透视原理，还看到了文艺复兴时期的作品，也理解了人类生活的原理。我从这门设计素描课程中受益匪浅。

谢谢王老师！。

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